公文写作ppt解说

1。分析和阐述实用文体、分析文体和审美文体的基本特征。实用(认知)式的基本特征(1)实用(认知)式写作内容是写作根据已有知识对客观事实的确认(2)实用(认知)式写作目的是告知。客观地告诉读者他们所确认的事实，以便从中获取相关信息。2.解说 写作当他们根据自己的认知结构确认客观事实并告诉读者时，不仅需要报告自己的认知成果，还需要做出相应的认知内容-。使读者不仅能感知，而且能理解和接受写作想要表达的文本思想。这种解说有两个基本特征:知识性和客观性。2.分析式的基本特征是写作，直接运用概念、判断和推理的逻辑形式。批评或理论讨论的基本类型。分析体裁可分为两类:一类是及时评论社会生活中的某些现象，另一类是深入探讨和研究科学领域的某个问题，阐述和交流学术观点。从人的意识功能来看，一般称为论文。

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报价没有固定的格式。一般要说一些欢迎、感谢的话，总结一下内容。引言一般很短，要说明观点，引出后面的话，才能达到承上启下的目的。作为铺垫，题目不要太长。尽量用最短的话把问题解释清楚，让听者有一种“开门见山，推窗见月”的感觉。第二，主题要准确明确，报道材料要准确。我们应该设定报告材料的主题。两个因素是核心，一个是上级领导的意图，一个是领导的思想。

我的微信官方账号(名:公务员的门道)有最新的公文 写作模板和培训PPT，一带就能用，有兴趣的新公务员可以关注一下。请示是很重要的语言公文，使用频率很高。其写作更直接关系到作者写作目的是否达到，写作欲望是否得到满足等现实问题。对于文字说明，我们有必要了解和避免以下禁忌写作。禁忌一:上交矛盾，不该问的请示。缺点:要求不当，作者的工作能力受到质疑。

一般来说，请示写作的目的无非是以下三个方面:一、要求上级解决单位无力解决的问题。在开展某项工作或做某件事的时候，你知道该做什么，也有权利去做。但由于各种条件限制，同级机关无力处理或解决，需要上级机关的帮助和支持。这种请示被称为“求助请求”。二是要求上级解决本单位无权解决的问题。我们有自己解决一个问题的初步方案和方案，我们单位有解决问题的能力，但我们缺的是力量，万事俱备，只欠“授权”。对此类内容的请求称为“批准请求”。