公文写作手册教学,新时代公务员公文写作手册

学生要在有限的时间内得到充分的发展教学。因此，如何提高课堂的“有效性”必须引起我们在当前课程改革中的足够重视。教学的有效性包括三层含义:有效，指的是对教学活动结果与预期教学目标的一致性的评价，而教学效果指的是-在每节课中。有效率，教学高效教学次/实际教学次×100%，即单位时间内完成的工作量教学；效益是指教学活动的收益和教学活动价值的实现。

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公文写作办理对于大多数没有政府工作经验的自考朋友来说，很难掌握基础知识或者参加技能培训。随着新的公文处理规定和国家行政机关公文格式标准的颁布实施，2005年开始使用新版公文-2/处理。自考学生要想掌握这门课程，尽快取得好成绩，就要正确认识这门课程的特点，掌握教学所要求的基本技能，明确学习方法，善于从别人的经验教训中汲取营养。

正确认识课程特点“公文 写作搬运”是高等教育自学考试秘书专业的主要专业课程之一，是秘书专业考生学习和掌握本专业核心知识和技能的重要环节。其突出特点包括实用性和标准化。相对于很多理论学科和课程，公文-2/和加工在理论上相对薄弱。它以丰富多彩的办公室工作为基础，紧密结合秘书工作实际，在公文起草、办理、管理中研究各级各类社会组织的基本规律、实践经验、运作规范和具体方法。其初衷是提高社会组织的工作质量和效率，最终目的是为领导决策提供直接的辅助服务和优质高效的信息支持。

问题1:学校常用的公文有哪些？怎么写？有很多种公文。根据国务院颁布的公文的处理办法，有13种:命令、决定、公告、通知、通报、议案、报告、请示、答复、意见、信函、会议纪要，学校里用的最多的应该是通知、通告、请示。比如:特此通知，特此通知，特此指示，特此答复，其实我们光学好是不够的。不如买相关的书，经常读写也方便，问题二:学校推荐优秀教师参加评优公文优秀教师推荐报告怎么写？Xxx同志参加了县优秀教师评选活动，经过学校公开公正的民主评选和综合评定的优秀，被确定为县优秀教师。