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5.与英语 8考试相关的书籍以及英美政治、经济、文化的百科知识992|面试(含口译):1。《实用翻译教程》(修订版),刘季春主编,中山大学出版社,2007年。2.《英汉翻译基础教程》,冯清华、默里主编,高等教育出版社,2008年。3.英语口译教程,钟伟和主编,高等教育出版社,2007年。4.商务英语解释(第二版),赵俊峰主编,高等教育出版社,2009年。

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应用文写作思维上注重逻辑思维,体现在文章的结构上。它是清晰有序的,各断点之间有明显的逻辑关系。那么大学生从这门课中学到了什么呢?以下是我整理的大学生申请短文写作学习总结短文。希望对你有用。> > >点击跳转至下一页查看更多《大学生个人学习总结1500字》。大学生应用文写作写作学习总结范文1本学期的“应用文写作写作”课程已经告一段落。在学习这门课程的过程中,我学到了很多东西,也让我以后的生活受益匪浅。

以前高中只写随笔,日记等小文章,写的很随便。刚看到这门课的时候,我以为应用文写作课程是教我们的写作文章!听了老师的课,发现纪云辉老师的讲课幽默风趣,意味深长,课堂气氛非常活跃。所以我渐渐对这门课产生了兴趣,这可能也是我认真听课的原因之一吧!我也发现应用文不是我一开始理解的那样,它的应用广泛,和我以后的职业密切相关。

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1。秘书主要做什么?文秘是指经过学习掌握公共关系和文秘专业的基本理论和知识,熟悉现代文献学和秘书学的原理和方法,具有较强的写作能力,能够熟练从事文书和文秘工作,能够编辑文章写作和文献。主要课程:公文 写作、档案管理、企业管理、普通心理学、商科英语、实用英语、以及。

二、三是分三种方式做十项工作,即做文章(写文章、办文件)、开会、办事(信息调研、协调、督办、信访、接待、保密、综合办理);前四条是四句话,即上下贯通、左右协调、内外联系、综合处理。因此,办公室处于举足轻重的地位;后四个是四个结论,即参政议政、搞好服务、提高综合管理能力,综合管理能力其实就是领导能力。


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