公文写作干练什么意思,常用公文写作能力是什么意思

以公务员考试为例，申论文章写作应试建议:正确、准确、深刻地把握立意的方法:1)勾画题干中的关键词，然后理清关键词之间的逻辑关系，进而建立文章的总论点和分论点。2)材料分析法通过分析核心词汇、核心句子、核心段落乃至整篇文章来确定文章的中心思想。开头直接给主题命名，如运用比喻、排比修辞，引用古诗、名言，体现个性化表达。

第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写什么，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文做材料的不容易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。

二是理解意图。写领导讲话，首先要吃透精神，这是领导讲话的中心内容。领导跟我说，时间不能听，一定要用笔记写下来，以免有失偏颇。其次，我们应该联系过去和未来。同样内容的发言，既要回顾过去，又要照顾到接下来的发展，做到内容一致。三是要紧扣本单位当前工作重点，有利于指导和推动系统整体工作。第四，要照顾领导的口味。

如何提高公文-2/能力"公文"最基本的意思就是"公文"。党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理权限和处理日常工作时，都使用公文作为基本工具。党组织制定的方针路线要由公文传达贯彻；各级政府的政策法令要宣传贯彻公文；社会团体、企事业单位开展工作的各种方法和措施也要由公文来布局和安排。下面我给大家带来提高公文-2/能力的方法，希望对你有用。

否则写出来的公文就失败了。第二，拓宽知识面。公务活动涉及社会方方面面，因素复杂多样。因此，要求写作者具备各种知识，否则无法满足公务活动的需要。很难想象一个见识狭窄的作家会写出更好的公文。因此，要求写作者尽可能熟悉政治、经济、哲学和管理学，甚至社会学、心理学、公共关系学和行政管理学。

大学生是祖国的未来，是民族的栋梁。公文 写作课是大学生的必修课，公文 写作能力是大学生应该重点培养和提高的能力。大学生只有具备公文-2/的高能力，才能在上班时不至于无所适从。一流写作水平也说明了大学生的能力。研究如何提高大学生的公文 写作能力，意义重大。关键词:大学生；公文 写作;能力；第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写什么，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文做材料的不容易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。

application公文写作14格式:标题、发送机关、正文、附件、签发机关(或公章)、签发时间、抄送单位、文件前缀、公文号、编号。公文 写作是指公文的起草和修改，是行文人代表机关发表声明，反映机关领导意图和意愿的活动，现代公文主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法律约束力的规范性文件，是领导管理和公务活动的重要工具。