公文写作新手教程,岳海翔公文写作教程

总结出来的写作过程既是一个回顾自己社会实践的过程，也是一个提高人们思想认识的过程。人们通过总结，可以把零散的、表面的感性认识变成系统的、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，从而发扬成绩，克服缺点，吸取教训，使今后的工作少走弯路，多有成绩。也可以被上级作为先进经验推广，供其他单位学习和借鉴，促进面上工作的顺利开展。

第一节请示——请示的含义及适用范围(1)请示的含义是党政机关广泛使用的一种上升趋势。2001年，国务院发布《国家行政机关公文办理办法》，其中第九条第九款规定:请示适用于向上级机关请示、批准。1996年，中共中央办公厅正式印发《中国共产党机关事务处理条例公文》，第七条第九款也对请示作了同样的规定:用于向上级机关请示、批准。

第三节建议一建议的含义、特点和类型(一)建议的含义建议是行政性的公文。《国家行政管理办法》公文对议案的作用给出了如下定义:适用于各级人民政府依照法定程序提请本级人民代表大会或者其常务委员会审议的事项。这个定义比较窄，生产者仅限于各级政府。在公文的实际操作中，运动的适用范围大于上述限制。《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》第九条规定:“全国人民代表大会主席团、全国人民代表大会常务委员会、全国人民代表大会各专门委员会、国务院、中央军事委员会、人民法院、人民检察院，可以在其职权范围内，向全国人民代表大会提出议案。

第二节回复——回复的含义和特点(一)回复的含义——回复在管理局公文和党的机关公文中也有。《国家行政公文办理办法》对回复的作用定义如下:适用于回复下级机关的请求。《中国共产党(中共)直辖市行政管理条例公文办理》对回复功能的定义几乎一模一样:用于答复下级机关的请求。批复和请示有相似之处，都是指导性文本，所表述的内容是下级机关开展某项工作的依据。

(二)答辩的特点1。文案被动回复是用来回复下级的请求，只有下级请示，上级才会有回复，由于下级提交的请示多，上级退回的答复也多。回复不是主动语言，而是公文中唯一的纯被动语言，另外两个公文也可以是被动的，即举报和信件。但举报只有在回答上级询问时才是被动的，信件只有在回复时才是被动的，所以他们纯粹是被动的公文只有回复的时候。