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事实包括直接发生和间接引用。公文中反映的情况，主要是指直接发生的、被发现和总结的事实，即本地区、本部门、本单位遇到的问题，发生的事情(过程、趋势)和工作过程(做法、经验)。在公文中，它采用具体实例、现象总结和数值统计的形式。这个直接事实就是第一手材料。此外，事实公文还包括间接的例子、总结、数字、经验和成就。

公文写作本期主题:调查研究1。制定调查计划要“用心”，准备调查要“用心”，进行调查要“用心”，研究调查材料和论证调查报告要“细致”。2.多一些“可选动作”，少一些“规定路线”；多一些“轻车简从”，少一些“层层陪同”；多“解剖麻雀”，少“撇水”；多一些“事后反馈”，少一些“空头支票”。

4.在实践中“摸活鱼”，在群众中“拜老师”，在鲜活的生命中“深呼吸”，在广阔的天地里“寻找答案”。5.既要把握主流，又要关注支流；既要突出重点，又要照顾一般；既要树立榜样，又要带动面。6.调查研究是掌握现状的“显示屏”，是反映意志的“直通车”，是发现问题的“预警器”。7.不要“走马观花”，脚踏实地，自己练；克服“蜻蜓点水”，力求准确把脉，注重细节；避免“涉猎”，专注于追根究底。

多读书，多学习，多背诵。多读，可以看参考消息、半月谈等报纸摘要，可以增加你对公文的感觉。了解更多，可以看中央新闻联播，可以准备a 公文 note摘抄好的单词和短语。多背，适当背好文章，或者背经典的地方。最后，可以更适当的联系。比如高考作文，每个省市都不一样，但是你可以试着在脑子里构思，或者写出来，用公文的协作方式写出来。

语言和文字只能说是基础。在公文 写作，不需要这么华丽的词藻，只要符合公文 写作，一般是。公文 写作有一定的格式，不需要花里胡哨的文字。肯定地告诉你，是的。

公文写作总结材料1。能力不被取代，迟早会被取代；换人没底，难赢。2、不降低一个标准，不放过一个问题。3.踩着别人的脚印走，永远走不出自己的路。4.吃别人的“地堑”，长自己的“智慧”。5.做不好“配角”，就很难做好“主角”。6、党委有决定，官兵有行动。7.道不能坐以待毙，德不能空谈。8.道路不可能一帆风顺，蓝图不可能一蹴而就。

10、干部干部，先干话。11.格局越大，路越宽，12.个人服从组织，组织对个人负责。13.种好苗，好树结好桃，14、火车跑得快，全靠车头带。15.奖励是标准的，努力是有方向的，16.解决方案好不好，看领导。17.今天的痛点就是明天的亮点，18、经常仰望星空，能有助于登高；总是低头捡便宜货会导致驼背。19.评估部队会有什么“风”和什么“雨”。