公文写作教学幽默

其次，要教会学生仔细观察，在观察中学会比较，善于发现相似事物的不同和不同事物的相似。这样会让学生很容易记住事物的特点和事物之间的区别。再次，要培养学生不断观察的习惯，因为有些东西是在慢慢变化的，比如蝌蚪变青蛙的过程，颜色的变化，身体的变化(腿长了，尾巴掉了)。观察这些变化一次是不够的。只有通过不断的观察，我们才能了解事物发展的全过程。

公文写作应聘时的“无私”心态写作所谓公文就是公文，是公文的简称。是党政机关，党政机关。写作的总体风格往往是从自我的角度出发，表达自己，或抒发自己的感受，或阐述自己的观点，往往用作者自己的眼光来阐述。

所以，不要总想着自己在写作，多想想文章所代表的事件的立场，因为它表达的是“忘我”而不是“自我”。二、公文 写作“真实”的文风我们很多人，包括我自己，都喜欢文字华美、韵味十足的作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但是写作的应用并不追求美、韵味、神韵。

[# Speech #引言]演讲是人们在工作和社交生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情、表达观点和意见。它也可以用来介绍你的学习、工作和经历等。本文为演讲格式样本公文-2/[5篇]，欢迎阅读！演讲的格式公文 写作1。标题，包括演讲人、演讲人姓名、演讲内容和体裁类别(演讲)。有时只有发言人、会议名称和流派，标题中不注明具体内容，用括号表示发言时间。

庆典经常使用这样的语录。表示哀悼和祝贺。上司在下级或下级会议上的发言用得比较多。演讲的主要部分，记下演讲的具体内容。在结论中，可以适当的总结和陈述自己的要点，也可以写一些要求或者省略这部分。最后一节结束。很多实用的风格不一定有结尾，但是演讲不一样，它一定有结尾。不然观众会觉得为什么还没说完就转身走了？

第二节总结——总结的含义、类型和内容(一)总结的含义是对以往的社会实践活动进行全面回顾、检查、分析和判断，从理论认识的高度总结经验教训，明确努力方向，指导今后工作的机关业务作风。是党政机关、企事业单位、社会团体广泛使用的常用文体。毛泽东曾指出:“人类必须不断总结经验，不断发现，不断发明，不断创造，不断进步。