公文写作 提炼观点

第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。做了十几年的材料，深深体会到写公文做材料的不容易。最后一年，我自己做了一个公文-2/材料系统。

1。把握领导意图公文服务于领导活动，是领导者从事行政领导管理活动的重要手段。所以，真正理解领导意图，是决定公文-2/成功与否的一个非常重要的环节。(1)公文-2/与领导意图的关系在办公室工作时应该了解且必须了解公文-2/与领导意图的关系。公文与一般文章最大区别的“公”姓，是公文。公文 写作必须体现“公务”的特点和内涵。

“公务”的内涵表明，公务活动是有组织、有针对性的，是在领导期望达到的目标下，以一定的方式进行的，书面工作也不例外。换句话说,公文的成功很大程度上取决于领导的认可和满意。Organ-1 写作一般来说有两种情况，一种是值班写作，一种是委托写作。所谓本分写作，即做什么写什么公文，是在自己的工作中必须记录、表达和传递的公文 写作，所以是局部的、常规的。

所谓类比思维，又称“类比”，是认知主体根据事物的某些已知属性和特征，在一定的环境下，对该事物的状态和表述进行推理的一种思维方式。类比思维是一种间接推理，其可能程度取决于前提中所确认的事物的性质、数量和可靠性，以及这些性质和特征是否与类比得出的结论密切相关。类比思维对公文的作者很重要，因为公文-2/的思维主体是集体代表公文的意志和作者想要结合的符合性思维主体。公文写作者的个体思维活动受到公文所代表的领导意图和集体意志的制约，在公文-2/期间其思维活动中存在控制与主动的矛盾和冲突。类比思维可以通过思维主体和思维方式的替代，克服公文 写作中“双重主体”对立形成的思维障碍，使二者达到思维和理解的基本同步和表达一致。

公文写作基础知识一个好的作品在选材上一定要有清晰的思路和技巧。材料是公文的要素之一。没有材料的支撑，主题无法成立，更谈不上令人信服。公文材料可分为事实材料和概念材料两类。事实材料是指客观事物，主要包括人、事、物、现象、统计数据等。例如摘要和报告。概念材料由作者从他人处引用，以证明自己对观点的理性认识。