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所以作为办公室写手，平时要特别注意相关信息的积累。首先是素材的积累。这里所说的材料是指-0起草中可能用到的材料。积累公文 写作材料，做一个生活中兢兢业业的人，学会观察和思考，时刻关注国内外形势的发展变化，关注本地区、本单位的中心工作，关注领导的重要活动，关注人民群众的呼声等等，把自己的所见、所闻、所思、所感及时记录下来，形成。

看看别人写的。尽快提高自己的能力公文 写作更好地满足工作需要，是很多基层秘书的迫切希望。近年来，笔者应邀为一些机关、企事业单位的相关工作人员进行公文-2/培训时，强烈地感受到了这一点。在这里，我试着谈谈公文-2/的能力提升方法，供对秘书工作感兴趣的朋友参考。据调查，一些基层秘书在提升能力方面往往存在几种认知偏差公文-2/。

只有格式很重要。从实际情况来看，很多基层秘书对公文的格式非常重视，甚至将其视为公文-2/能力的根本因素。诚然，在公文的实际操作中，确实需要准确掌握公文的格式并加以规范。但是从公文-2/的角度来看，达到这个要求只是表面的能力，做起来并不难。因为公文的格式非常程式化，属于死记硬背的学习。如果把格式放在第一位来提高公文 写作，势必会在一定程度上忽视公文内容的深入学习和训练。

如何学习公文 写作，可以从广义和狭义两个角度来说。从广义上讲，它涉及到人的综合素质的提高，包括思想素质、理论素质、文化素质、业务素质等；狭义上讲是关于写作talk about写作，重在提高策划文章布局和选词造句的能力。前者是一个大话题，需要多角度多层次的研究，本文不打算讨论；后者相对集中简单。本文主要从这个角度谈八个具体方法，旨在帮助初入写作的人尽快入门。

如果你想挖一口出口的深井，锤成镰刀，吃成胖子，那是绝对不现实的。正确的态度和策略应该是循序渐进，由易到难，慢慢积累，逐步实现从不会写到会写的转变。首先可以从通知、公告、大事记等内容相对简单、结构简单、篇幅较短的文体入手，逐步扩展到工作意见、工作计划、工作报告等相对复杂的文体。对此，不要好高骛远，更不要幻想一鸣惊人。

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多读，多写，多问。作为体制内的工作人员，你是不是经常有这种感觉？这篇文章我已经有想法了，大纲已经列出来了，相关资料也掌握了，但是第一句话我用笔写了很久，这是每个新手都会经历的。你有这种感觉是因为你还没有掌握公文 写作的核心公式。我见过很多新生，公文写的材料往往有两个极端，要么像高中时的作文，太学术；要么文采飞扬，太文艺了。

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先学习模式，再根据自己的具体情况来写。(模式很重要，一定不能出错。)要求爱党爱国主题明确，内容积极，语言简洁，没有口语方言。公文 写作要求很高，特别是要求起草人有工作实践的基础，知道工作中很多微妙的关节，在具体起草时要求有良好的文字和语言表达能力。公文语言的总要求是庄重、平实、概括。公文语言功夫的核心是选词。选词要根据客观实际需要，以清楚、精确、简洁为标准，结合具体的语言环境，避免上下文重复，注意涉及的对象和阅读的对象。

需要特别提一下公文第一个结构项是开项。用于表示目的、依据、原因、伴随情况等，如:for (the)，about，因，for，据，根据(compliance，根据)根据，根据，根据，检查，服务，等等。二是结尾语言，例如，我们特此通知你(报告、信函等)。)这很重要(荷兰，希望)而且是荷兰，三是过渡语。如(权利、原因、证据)这个，鉴于，总之，概括地说，等等，第四是处理语言。