提升员工公文写作能力,怎样提升公文写作的能力和水平

第一，要注重学习。首先要向有钱人写作有经验的老领导学习。比如我以前的办公室主任就是个老笔杆子，从部队到地方写的材料可以说是麻袋装。领导写的东西，一般一个标点符号都不动。每次写完材料，我都很恭敬地向他请教，他也很热情，有时候直接修改。重新整理材料的时候，我琢磨他修改的内容，从中吸取教训，一次进步，不到半年就有了质的飞跃。

写领导讲话，首先要吃透精神，这是领导讲话的中心内容。领导跟我说，时间不能听，一定要用笔记写下来，以免有失偏颇。其次，我们应该联系过去和未来。同样内容的发言，既要回顾过去，又要照顾到接下来的发展，做到内容一致。三是要紧扣本单位当前工作重点，有利于指导和推动系统整体工作。第四，要照顾领导的口味。一个领导喜欢以三两句诗结尾，既有水平又有启发，所以我尽量邀请这些诗。

提升办公室秘书公文写作能力第一步，接受起草稿件的任务。这是公文。在这一步，必须澄清几个问题。领导交代的任务本质是什么？公文写作的目的是什么？写作要求是什么？公文重点是什么？这一步的关键是要善于揣摩领导的意图。因为公文 写作是提醒写作，只要把领导的意图理解透彻，表达充分，材料基本上都是成功的。揣摩领导意图的方法是倾听、记忆、消化。

需要从全局来理解，因为领导委托的任务不可能很细很全面，大部分都是要领；也要参考领导平时的思维去理解。一般情况下，领导提出的问题都是经过长期实践和思考得出的结论。第二步，广泛收集材料，这是公文 写作的基础。没有素材，就像“巧妇难为无米之炊”，公文 写作就更难写了。一是要考虑表达主题的要求，围绕主题收集真实、准确、新鲜、典型的能反映事物本质特征的素材。

1。领会写作-4/发展规律1。从少到多。2.先放再收。3.先立规矩再聪明。4.从叙事上来说。2.公文-1 (2)从规范性比较强、模式化程度比较高的文体学(方法、规定、规则)开始，逐步扩展到非标准化、模式化的文体学(领导讲话、经验材料等)。).

2.刚开始学照猫画虎的人公文-1/也可以找个范文来写模仿，在模仿中体会其中的奥妙，探索其中的门道。多模仿，就会逐渐掌握写作的一些基本规律。比如起草会议通知的时候，经常可以找一份通知原文来写。3.多写多练。写作，多写多练才能加深理解；写作 of 能力只有多写多练才能逐步提高。没有太多文字和实践的长期积累，写作无论你对理论了解多少，都是无济于事的。正所谓“纸上谈兵终归是浅的，永远不知道怎么做。”

1，掌握发展脉络要更“理性”，砍柴不按套路出牌，对砍柴来说是累死人的。公文 写作的“格局”是部门的发展脉络，即发展阶段、发展趋势、优势特色、不足等。可以通过查阅上级沟通、下级报送、部门书面文件、信息简报、发展规划、工作部署、历年总结等来熟悉和掌握。对发展脉络有一个宏观和模式化的把握。2.加强语感培养，要多“读”，多浏览党报党刊、上级讲话、法规和办法，认真学习领导在各种场合的讲话，了解公文-1/要求、写作要领，了解写作习惯和特点。

3.强化逻辑认知，要多“学”。逻辑是思维的体操，学习一些基本的逻辑常识，掌握一些概念关系、性质命题、推理方法等逻辑知识，了解一些常见的逻辑错误、逻辑概念、逻辑方法，不仅可以防止写文章出现问题，还可以使思维更加全面、深刻、理性。